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2021-07-25 13:14:23 来源:北京爱丁备孕助孕中心
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知道的所有现代心理学的范畴中,都告诉我们,儿童出生的时候,他虽然对这个世界一无所知,但他是带着一样东西来的,这个东西是每个人生命中里必不可少的,它就是成长的潜力。只不过大家都对他称谓不一。蒙特梭利把这个东西称之为“精神试管代孕胚胎移植”;弗洛伊德把它称之为“生命的能量”;华德福教育把它称为“灵性”;在大量的心理学理论中,这个东西称之为“存在”,“本体”;在某些学说里,它被称之为“高我”;也有人把它称之为“生命力”;也有另外一些人把它称为别的什么东西。不管他被称为什么,但是我们知道,大自然在我们出生的那一刻或者在我们孕育的那一刻,已经在我们的内在,给了我们一样东西。  这个东西要将引领孩子。按照生命成长的自然法则而言,你应该根据它的引导,探索这个世界,并破译蕴含在它内部的成长密码,你只要按照它的模式的引领,你就能够创造和建构一个自【70】我,你就会产生逐渐的强大、愉悦和真

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实感。  有没有发现,我们的内在有很多的想法?这些想法在我们的内在产生着巨大的矛盾和斗争,原因是什么呢?是因为这些想法并不是你自己的,而是后天被别人强制进去的。当你按你的本性说事情的时候,你会发现你很愉悦。  一个儿童,在他出生的时候,他是跟他的精神试管代孕胚胎移植在一起的。婴【193】儿出生的时候,他并不知道他要干什么,那他怎么能知他今天要选择的东西能使他高兴,能适合他的呢?是精神试管代孕胚胎移植在起作用,精神胚胎告诉他,他将选择只对他的生命有帮助的事情,而排斥其他。当成人告诉他无数个“不可以”时,在无数次的“不可以”的强制中,就把儿童和他的精神胚胎分离开了,他必须要听成人的,他跟精神胚胎的分离越来越大,他就把自己丢掉的越深。  因此,如果你想要这个人成为他自己,让这个精神胚胎逐渐的变大,跟他的生命融为一体,你必须给他一样东西,这样东西就是自由。只有把自由给他,他才能成为自己,否则的话他就要跟他的“自我”分离,这就是心理学中常说的一句话“你这一生中唯一能做的事情,就是成为

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你自己”。你要成为你自己,而你成为你自己唯一的做法,就是你必须拥有自由。  上一页12345下一页  【上一篇】 规则  【下一篇】 博文?来源:http://www..com  日期:2009-09-16  关键字:自由  何谓自由?  引用一个思想家的概念,自由就是一个人不受制于另一个人,或另一些不因专断意志而产生的强制状态,即被称为个人自由或人生自由的状态。在这里,我们所说的自由,仅指涉及人与他人之间的关系。  一个孩子的成长,需要的是一位老师的教导【245】吗?还是一个教

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育的体制作为保证,教师需要保证每一个孩子发展自己潜能的自由。儿童是能自我建构的。我们期望每个成人发现这个秘密。我们自己也应该发现,成长是一个生命内在发生的事情。我们学习的过程是一个依靠我们生命内部领悟的过程。教师的教是一个环境,但并不是关键所在。成长的过程不依靠老师来建构,尤其头六年。他是依靠老师给儿童提供的环境由儿童自己来建构的,这个非常的重要。这就是要给孩子自由的原因。  我们现在来看蒙特梭利本人对自由的认识,蒙特梭利认为,自由包含

了两个内容:第一个内容是“自由就是活动”,第二个自由就是“自己做自己的主人”。  幼儿从出生的时候,他一定是要受人照顾的,否则他活不下去。  由于他必须受人照顾,因此他就跟成人产生了关系。这种关系只可能有两种情况:一种是自由平等,一种是强制,没有第三种关系。  自由,包含了对生命的尊重、对生命成长法则的尊重、对人的尊重【207】。而强制关系中,几乎把所有的权力都放在了强势一方的手里。我们都学过一个寓言,一头狼跟一只羊在河边喝水,狼说:“我要把你吃掉”,羊说:“为什么?”狼说:“因为你喝水污染了我喝的水。”羊说:“你在上游,我在下游,我怎么会污染你喝的水呢?”狼还是把羊吃掉了。狼要吃羊需要理由吗?不需要!一个强势的人,一个无内省能力的人,无形中就会发展成为狼。甚至是无知觉的。就因为他处在强势的状态中。一个强大的妈妈要揍她的孩子的时候,不需要理由,因为一切真理就天然的被她掌握了:“我打你,是爱你,你认